Nauka przez działanie - jak uczyć trenerów w akademii

Trenerzy dużo się uczą - kursy, konferencje, książki. Największy problem widzę gdzie indziej: jak przenieść tę wiedzę na codzienną pracę z zawodnikami.

Dlatego przekonuje mnie podejście „learn by doing”, czyli nauka przez działanie. Najwięcej uczymy się wtedy, kiedy coś robimy, a nie kiedy o tym słuchamy.

Co sprawdziłem w akademii

• Symulacje - sytuacje meczowe albo treningowe, w których trener musi podjąć decyzję i zareagować.
• Mentoring - doświadczony trener pracuje z młodszym na co dzień, nie tylko od święta.
• Rotacje - trener przez jeden mikrocykl w mezocyklu pracuje w sąsiednim roczniku, żeby zobaczyć inną grupę i inne problemy.
• Obserwacja treningu i feedback - regularnie, konkretnie, zaraz po zajęciach.
• Dni stażowe w innych grupach - pełny udział w procesie treningowym sąsiedniej grupy.

🎯 Wiedza z kursu staje się umiejętnością dopiero na boisku.

Stosujesz u siebie choć jeden z tych sposobów? 👇